Archives pour la catégorie Handicap

Le GIAA une association d’aide aux déficients visuels

Le GIAA/apiDV (Groupement des Intellectuels Aveugles ou Amblyopes) est une association de personnes déficientes visuelles pour les personnes déficientes visuelles qui a pour objectif d’accompagner, de promouvoir, d’intégrer dans la société les personnes aveugles et malvoyantes en s’appuyant sur leur participation active.
L’objet du GIAA/apiDV est de permettre aux personnes déficientes visuelles d’être elles-mêmes actrices de leurs parcours et d’agir concrètement pour leurs propres réussites et leur complète intégration dans la société.

L’association a trois missions clefs :
*Aide à l’accès à l’éducation en particulier pour les scolaires et universitaires,
*Aide à l’accès à l’Emploi,
*Aide à l’accès à la Culture.

Depuis 1949, le GIAA/apiDV propose de nombreux services :

*Dans le domaine de l’éducation : L’adaptation des manuels scolaires et universitaires, conception d’outils pédagogiques, apprentissages de matériel adapté, …

*Dans le domaine de l’emploi : Conseil et orientation des aveugles et malvoyants en recherche de stage, de formation, d’emploi, de reconversion ou de repositionnement professionnel et Sensibilisation et information des entreprises à l’emploi de personnes handicapées de la vue.

*Dans le domaine de la culture : Publications d’ouvrages et de revues en braille ou en sonore avec une bibliothèque riche de plus de 53.000 titres et un kiosque de 24 publications (Voir « Nous lisons autrement ») …

Ces services permettent aux étudiants de poursuivre leur formation, aux jeunes salariés de s’insérer dans la vie professionnelle et contribuent à aider toute personne désirant avoir accès à la culture ou aux loisirs. Ce qui fait l’originalité de notre association c’est l’attention particulière portée à chacun, et le souci de répondre au mieux à leurs besoins, par des services adaptés et personnalisés.

Vers le site du GIAA

Enquête impact Covid-19 et Maladies Rares

L’Alliance Maladies Rares a lancé une enquête pour mesurer l’impact de la crise sanitaire actuelle sur le suivi des maladies rares. Ce questionnaire est adressé aux personnes atteintes d’une maladie rare, ainsi qu’aux parents d’enfants malades et aux aidants familiaux.
Temps de réponse = environ 15 minutes

>>> Formulaire de l’Enquête

Aveugles et malvoyants que voient-ils ?

Dans le cadre de la prochaine Fête de la science (du 5 au 13 octobre 2019) Guy Lenaers directeur de l’équipe MitoLab de l’Université d’Angers a publié un article Aveugles, malvoyants : que voient-ils ? sur le site « The Conversation » qui diffuse des articles originaux de scientifiques.

Article à diffuser sans restriction pour faire comprendre les handicaps visuels au plus grand nombre.

>>>Lire l’article sur le site
>>>Lire l’article en PDF

Consultation citoyenne sur le handicap

« Comment la société peut-elle garantir une vraie place aux personnes handicapées ? », c’est la question posée par Make.org.
Make.org est une entreprise sociétale qui initie des programmes de consultation citoyenne de grande envergure sur des questions sociétales « Grande Cause ». L’objectif de ces Grandes Causes est d’identifier et de mettre en œuvre des projets à fort impact pouvant mobiliser de nombreux citoyens et répondant aux besoins des personnes concernées. Ces programmes se déroulent en trois phases sur une durée de 3 ans.
Du 28 mai au 31 août, les citoyens votent et proposent leurs idées pour répondre à la question « Comment la société peut-elle garantir une vraie place aux personnes handicapées ? »
Faites vos propositions sur la plateforme de consultation en ligne

Un film de sensibilisation à la basse vision

L’Université d’Angers, les équipes du CNRS 6015 et de l’INSERM U1083 ont élaboré ce film de sensibilisation du grand public à la basse vision pour la SNCF. KJER France salue cette initiative et incite chacun à faire circuler cette vidéo autant que possible. ! YouTube utilise des cookies qui s’installent à l’ouverture de cette vidéo […]

Quelle école pour les élèves avec un handicap ?

Le Conseil national d’évaluation du système scolaire (Cnesco) et le Centre International d’Études Pédagogiques (CIEP) ont organisé, en partenariat avec le secteur de l’éducation de l’Unesco et l’Agence européenne pour l’éducation inclusive et adaptée, une conférence de comparaisons internationales intitulée « École inclusive pour les élèves en situation de handicap : accessibilité, réussite scolaire et […]

Schéma National Maladies Rares 2014-2018

Le Comité Technique National de suivi du Schéma National pour les Handicaps Rares a adopté, sous la présidence de la Secrétaire d’Etat en charge des personnes handicapées et de la lutte contre l’exclusion, madame Ségolène Neuville, le second Schéma national. Ce second Schéma reprend les éléments du premier Schéma. Il confirme l’institution des Centres Nationaux des Ressources Handicaps Rares (CNRHR) ainsi que le développement de l’information et de la recherche. Dans ce document, on note l’évolution de la notion de handicap rare qui inclus maintenant la notion de double déficience et de handicap complexe.

Lire l’article
Plaquette de présentation du schéma national pour les handicaps rares 2014-2018